周圆正，2011年6月加入民盟，现任江苏省南通田家炳中学美术学科教研组长、中学高级教师。南通书法家协会会员，南通美术家协会会员，民盟江东美术院理事。
周圆正老师立足本职工作，将教书育人视为第一要务，他深知教育的深远意义，不仅在于知识的传授，更在于学生综合素养的提升与人格的塑造。在教学过程中，周老师始终秉持着全面育人的理念，致力于提高学生的综合素质，作为艺术学科，应更注重培养学生的探索创新思维模式和积极的人生态度。
他组织和指导的学生，每年在省市级教育系统的各项美术比赛中皆获得优异的成绩，每次都获优秀指导老师奖。
作为一名美术教师，周老师对于艺术的追求，不仅仅局限于个人的技艺精进，更是一种对美的无限向往与传承的使命感。他深信，艺术是心灵的镜像，是情感与思想的独特表达方式，能够跨越时空，触动人心。平时画笔不辍，既是自己学习的需要，同时也可以展示给学生观摩学习，从而触发学生的学习兴趣。其作品多次参加省市的美术展览，在南通个簃纪念馆成功举办个人书画展览。
周老师在日常教学中，不仅传授绘画技巧及原理等基础知识，更重要的是，他引导学生们去感知世界，理解生活，用艺术的眼光去发现平凡中的不凡。他鼓励学生大胆尝试不同的艺术媒介和风格，无论是传统的油画、国画，还是现代的摄影、数字艺术，都鼓励学生去探索、去实验，从而找到独属于学生自己的艺术表达方式。
2024年11月20日周老师代表田家炳中学在浙江大学举办的“‘游于艺’实物教学师资研习班（第八期）”上以《游目骋怀》为题，代表所有教师做了精彩的分享。周老师的演讲不仅展现了自己专业和教学方面的深厚功底，还提出了许多创新性的见解和建议，获得了与会专家的高度评价。
周圆正老师作为美术教育领域的佼佼者，不仅在自己的专业领域内深耕细作，还勇于突破，打破学科壁垒，成为跨学科教学的先驱者。周老师通过将美术与心理学相结合，开设《书写心画》这门课程，不仅提升了学生对中国传统书法的鉴赏能力，还巧妙地引导学生理解情绪调控的重要性，这无疑是一种富有创意和深度的教育实践。
在《书写心画》课程中，周老师与心理老师的合作体现了教育团队的力量。他们共同探索中国传统书法作品背后的情感与故事，让学生在学习书法的同时，也能够深入理解书法家的内心世界和创作背景。这种教学方式不仅丰富了课程内容，还提高了学生的学习兴趣和参与度，使他们能够在欣赏书法之美的同时，也学会如何更好地调控自己的情绪。
除了在教学上的卓越表现，周圆正老师还始终牢记一个民盟人的社会责任与担当。在全面推行延时服务的背景下，他积极行动起来，利用学校现有资源，义务为面临子女托管难题的老师们开办了书画兴趣班。这一举措不仅为教工子女提供了一个安全、有趣的托管环境，还让他们有机会接触和学习中国传统文化中的书画艺术，进一步弘扬了中华优秀传统文化，兴趣班不仅解决了老师的燃眉之急，还吸引到众多教师的参与，更在无形中增强了学校的凝聚力和向心力。
周老师以实际行动践行着民盟人的社会责任与担当，更展现了一个优秀教育工作者的崇高风范和无私奉献精神。（袁菲）